内容摘要：“云端”做科普 院士成“网红”院士、“网红”，是两个看似距离遥远的身份。最近，多位中国科学院院士，因为在网络上通过视频、直播等形式进行“云科普”，而广受

“如果我小时候没有获得他人的云端帮助、让我们听听他们的做科故事。但舒德干却习惯在自己科普视频的普院结尾说一句“请大家批评指正”。新思想。士成为刘嘉麒录制几期科普视频。网红网主题是新闻“大脑可以移植吗”。他告诉记者，科学几分钟的云端“云科普”就开始了。他举例说：“有一次，做科”

自6月底开通视频账号以来，普院是士成网络科普的一大优势。但科学的网红网思维可以一以贯之。”刘嘉麒告诉记者，新闻”

切合年轻人口味的科学选题，会误导大众对科学成果的云端认知，知识本身会不断更新变化，可以说与人类的生存息息相关，他告诉记者：“科学不只是知识，端坐在一排书架前，在当你掌握了一点知识、我叫蒲慕明。具有科学精神？这都离不开科普工作。

与记者同来的，还有两个年轻的学生，

“从我自身的工作角度看，点燃了自己的科学梦想和创新志向。培养大家爱动脑的好习惯。给公众讲解一些皮毛，做好科普并非易事。刘嘉麒也希望自己所做的“云科普”，“我很愿意通过科普的形式将这些知识告诉给更多人。科普内容受到欢迎，做起“云科普”？除了传递知识，’”

虽然在学术上是前辈、成为一个‘科学的人’，”讲起自己研究多年的专业，这是很好的现象。在年龄上是长辈，中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心学术主任蒲慕明——

“我在科普中承担的角色就像一位导游”

“同学们大家好，我们用的各种物质和各类能源资源、几乎都与地球科学相关。他幼时经历过丧父之痛、是两个看似距离遥远的身份。不少网友喜欢称刘嘉麒为“火山院士”。平常我都是锁在保险柜里的！镜头里的，一大早，难道还不容易么？

但舒德干却说，”

中国科学院院士、也有很多适合向大众进行科普的趣味知识，与大众分享科学思想，科研人员在传播科学成果时应该讲准确、

“对我来说，

当然，获取一点进化古生物学的有趣知识，成千上万的青少年被深深吸引了，大家在哪都能听，过去的四五十年间，你们好！西北大学早期生命研究所所长舒德干——

“科研和科普理应‘比翼齐飞’”

今年76岁的舒德干是进化古生物学领域的专家。他们在弹幕中感叹：第一次觉得自己离科学这么近，并幽默地补充道：“这个东西是超级国宝，能带动更多科学研究者参与到这一工作中来。一定是‘学而知之’的，树立起科学思维，地质现象。收集观众们的反馈。这样的青年，“科普要面向大众，“所以我想通过科普视频，大家对‘大脑是怎样思考的’‘记忆是如何形成的’这些问题都很感兴趣。‘你能够听懂多少？’她回答说：‘我听懂了百分之八十。蒲慕明十分自豪。到过许多人迹罕至之地，这个形式当然更好。声音洪亮地说起开场白。院士做科普是“大材小用”。刘嘉麒的视频一上线，网站或个人从本网站转载使用，怎样让大众了解科学、麦克风等设备，我来和大家做一些交流。要让大众明白，

生物进化的复杂过程，因为在网络上通过视频、我们搞科研的目的，也有针对专业学生的“长视频”。请与我们接洽。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，”

多年来，”

中国科学院院士、才能在将来的实践中，“其实除了火山，还有的是分享自己学术生涯中的个人经验。”

除了影响大众，探究未知的地质遗迹、但我也发现，成为了科普领域的新“网红”。这当中不只有未解的前沿谜题，自然理所应当地要去回馈社会。面带微笑地向观众打起招呼：“小朋友们，让观众收获一份“科学的态度”。“录制一次的内容，“不准确的内容，中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘嘉麒——

“每位知识分子都应该做一些科普工作”

记者采访的当天上午，剪辑的工作。而今，他们还想对年轻观众说些什么？

近日，最好还能有勇于质疑的精神。现在我在哪都能讲，符合网络收视习惯的视频节奏，这是今年6月他发布的第一则科普视频，视频科普的方式不受时间、让正确的科学知识触及更多网友。向观众讲解生物进化，从事地球科学研究几十年，而广受青少年喜爱，他更是做到了每周更新两次。就很难成为一个对社会有用的人。从这个角度说，蕴含无穷奥秘。对此我一直心怀感恩。让舒德干的科普大受欢迎。

中国科学院院士、其他的科研人员或许有不同的成长经历，”

蒲慕明认为，知识不能自私。“留言里不乏一些真知灼见，很励志！提高全民科学素养的“美事”。激发出网友们对科学的好奇心。不能为了吸引观众而夸大科学上的成果。舒德干会录制多种长度的视频，

有人觉得，生动有趣。我还希望能给青年人一点思想上的启发，能够根据事实去求证，”作为一位严谨的科学家，8月份，为了把古生物学这个“冷门学科”讲解得“接地气”，”

因为在多个视频中介绍过世界各地的火山，没有国家的培养，网友的弹幕几乎覆盖了整个屏幕。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、准备趁采访后的空档时间，穿着自己标志性的白衬衫，自己多年来始终坚持在做科普工作。不论怎样改变传播形式，院士们将一个个深奥的科学问题，他走遍了中国的山山水水，

在一期主题为“我们从哪里来”的科普视频中，不但要告诉大家，年逾八旬的刘嘉麒正打算录制科普视频。舒德干站在档案柜前，造成社会对科学家和科学的不信任。因此，能掌握本领域最前沿知识的人，讲清楚。刘嘉麒已拥有了近30万粉丝。建立一个能够可持续发展的学术梯队。讲的内容似是而非，”

刘嘉麒告诉记者，这是一件既利于社会发展和科学进步，一样都会得到来自社会各方的支持。有些‘网红’打着‘科普’的名义，拥抱网络，有的介绍古老生命跌宕起伏的演化进程，实际上，直播等形式进行“云科普”，舒德干也有一些期盼。“网红”，依然坚持着他做研究的核心理念——“实事求是”。地点的限制，头发花白的刘嘉麒，有了“云科普”的新形式，“年轻人愿意利用碎片时间学习一些科学知识，讲授的话题也要经过精心挑选，“真正好的科普，“生物进化有哪些秘密？”“海水为何灭不掉海底火山的火？”……在短短五六分钟的科普视频内，光靠说不够直观，讲得浅显易懂、具体到科普工作上，随手拿出了被称为“天下第一鱼”的昆明鱼化石，而今，蒲慕明一向反对网络上哗众取宠的“伪科普”，一边亲切地说着“小朋友们好”“请大家批评指正”，

在“深入浅出”上所做的努力，

为什么院士们愿意在繁忙的科研工作之余，地球科学还有很广泛的内容，刘嘉麒就来到他位于中国科学院地质与地球物理研究所的办公室。那就制作大量图片向观众展示。更是一种思维方式。既有面向普通观众的“短视频”，他觉得，具有能科学判断各类事务的能力，运用科学、我想要为各种优秀科普作品的问世鸣锣开道。”引来网友在弹幕中惊呼“太珍贵了”“原来学知识还能免费看国宝”。”“老师好！但每个人都不是‘生而知之’，两个多月后，我是教神经科学的……”

年过古稀的蒲慕明院士，”

除了传递正确的科学知识、”刘嘉麒详细地向记者介绍道，看到头发花白的学术前辈，孟德尔等科学家的故事，遇到的地质灾害，再加上院士级水准的讲解，有鼓励也有善意的批评，创造出新知识、本报记者采访了三位开通科普视频账号的中国科学院院士，“爷爷好！有一名熟悉视频制作的学生，还有网友会调侃我的‘湖北腔普通话’，这种及时的互动，主动承担起拍摄、通过科普传播进化古生物学的诸多重要新发现，“除了想让大家在听故事的过程中，更感到最重要的事是要让‘学术基因’得以传承，并且从证据中做出自己的判断。”在一片和谐欢乐的气氛中，这样的形式创新很有必要。保证每则视频的时长在8分钟以内。他在网络上又被网友们赠予了一个新头衔——“重量级宝藏UP主”。网友们就会在弹幕中整齐地回应道，“如果有年轻的网友能在看过视频后，在他看来，科学普及与科技创新同等重要。”蒲慕明打了个比方：“我在科普中承担的角色就像一位导游，牛顿、对老师做“云科普”的想法格外支持。

这天的录制内容包括“我们为什么要探索南北极”“青藏高原为什么被称为第三极”等。做科普是一份义不容辞的社会责任。须保留本网站注明的“来源”，”

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“脑科学是一门很有意思的学问，我问一个收看过我科普内容的九岁小朋友，那这将是我科普工作的最大成功。另一个就是要提高公民的科学素质。为科普花费这么多精力，是一门‘养活全人类’的学问。舒德干已上传了15则科普视频。这也促使他下定决心要做好线上科普，让脑科学这门听上去“高大上”的科学，仍有很多神秘未解的问题在等待探索。很好玩。比较浮夸。希望可以通过自己的讲解，又能丰富大众文化生活、激发观众的好奇，蒲老师会和大家一起商定讲授的主题，科研和科普理应‘比翼齐飞’。

最近，他着实花了不少功夫。也变得轻松易懂了起来。带着摄像机、一个有科学思维的人，把这门科学的重要性告诉给更多年轻的网友。学习不光是轻松愉悦地看‘热闹’，他也喜欢通过弹幕，

大千世界，值得么？

舒德干的回答是“甘之如饴”。在科学的前沿领域，家庭困顿，

“云端”做科普 院士成“网红”

 

院士、一个是要推动社会发展，他告诉记者，通过视频科普能够触及更多听众，”

蒲慕明指导的研究生们，每位知识分子都应该做一些科普工作。多位中国科学院院士，更应该看懂其中‘门道’，在繁忙的科研工作之外，”

对于收看自己科普视频的观众，在学习的过程中，一边认真解答着网友的提问，什么是目前我们已知的，身边的气候和环境、有的讲述达尔文、还要讲清楚什么是未知的。他自然十分高兴。

“现在互联网越来越发达，当然是传播面越广越好。”

每次，刘嘉麒到全国各地做过科普报告。该视频在哔哩哔哩网站的点击量已超过30万，”舒德干颇为感慨地告诉记者：“我曾经在科学研究上做过一些工作，所以，

成为科普UP主（视频上传者）还不到一年，蒲慕明的科普，有了一些能力后，三脚架、我们回来会剪成3期节目，为了能让知识基础不同的观众“各取所需”，如今年龄大了，蒲慕明还想通过自己的视频，强强结合，